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2017——2018年度上學(xué)期?啟智三班?生活語文?學(xué)期計劃

發(fā)布時間:2017-12-13

一、學(xué)情分析:

本班有學(xué)生12人,平均年齡在15歲。雖然活潑好動,但是大部分學(xué)生已經(jīng)具備一定的自我約束能力、語言能力和理解能力,能夠參與一定的課堂教學(xué)。

本學(xué)期的生活語文教學(xué),主要本著以增加生活常識,提高生活能力為目的,增加學(xué)生的語言理解能力和語言表達能力,讓學(xué)生能夠在生活中較好地與人溝通,提高他們參與社會的能力;增加學(xué)生的識字量,讓學(xué)生具備并提高一定的自學(xué)能力,能夠認識和理解常用的漢字,能夠讀懂一些商品的說明書。通過語文學(xué)習(xí),也培養(yǎng)孩子的情感,懂得感恩,懂得自尊自強自愛,幫助他們建立正確的人生觀和道德觀,提高辨別是非對錯的能力。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的能力和語文基礎(chǔ)的不同,分為2組。一組的學(xué)生識字量大約在500到800字,能讀一些簡單的文章,還缺乏理解。能夠記錄生活中自己經(jīng)歷的事情,表達一定的情緒,還不能獨立地進行作文,對情感的交流也缺乏理解。二組的學(xué)生識字量較少,學(xué)習(xí)方面存在不同程度的困難,而且自控能力較差,還不能獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

 


理解情況

語言溝通情況

口頭表述情況

識字量(約)

閱讀情況

寫字情況

習(xí)作情況

一組

劉廣建

A

A

A

750

A

A

B

高靖媛

B

B

B

700

A

A

B

姜  彤

A

A

A

650

A

A

B

王  騫

A

A

A

550

A

A

C

趙昱晴

A

A

A

70

D

C

D

常  琳

A

A

A

750

A

A

B

于潔蘋

B

B

C

800

A

A

D

二組

周昱彤

B

C

C

60

D

C

D

欒  浩

B

C

C

50

D

D

D

鄭子彥

C

C

C

20

E

D

E

缺乏學(xué)習(xí)情趣,注意力分散,知識記憶時間較短,學(xué)習(xí)比較困難。

李澤桐

學(xué)習(xí)受情緒的影響嚴重,執(zhí)拗,貪玩,注意力持續(xù)時間很短,引導(dǎo)下,目前還沒有學(xué)會寫自己的名字。

C

C

C

5

D

D

E

陳玉全

C

D

D

8

E

D

E

注意力分散,幾乎沒有語言能力。學(xué)習(xí)困難,情緒激動,不能安靜,經(jīng)常到處走動,只會說1到2個字,不能正常交流,經(jīng)常用尖叫表達需求。

  備  注

A能獨立完成;B在幫助下完成50%以上;C在幫助下完成10%-50%;D不能完成,但有學(xué)習(xí)的能力;E不能完成,沒有學(xué)習(xí)能力











 學(xué)期計劃

教學(xué)目標:

1組:

知識與技能:

1、能針對不同主題進行對話、交談、討論。

2、能記錄一天中自己經(jīng)歷的事情。

3、會留字條。

4、能閱讀簡單的說明文。

5、能看懂簡單的商品說明。

6、能了解實用的的自然常識、自然現(xiàn)象等。

情感與態(tài)度:

1、能積極參與寫字和習(xí)作練習(xí),有良好的閱讀和書寫習(xí)慣。

2、能用語言表達自己意愿和需求。

3、能用適當?shù)恼Z音、語速和語調(diào)與人維持交談。

4、能在活動中保持穩(wěn)定的情緒。

5、遵守規(guī)則,學(xué)會交往。

 

2組:

知識與技能:

1、能對他人出示的實物、圖片、視頻做出適應(yīng)的反應(yīng)。

2、能用語調(diào)、表情、動作表達自己的意思。

3、能聽懂簡單句。

4、能使用陳述句進行表達。

5、會認讀常用漢字。

6、能寫簡單漢字。

情感與態(tài)度:

1、能積極參與識字和閱讀練習(xí),有良好的閱讀習(xí)慣。

2、愿意用語言表達自己的需求。

3、能聽懂別人的語言并做出相應(yīng)的反應(yīng)。

4、能在活動中保持穩(wěn)定的情緒。

5、遵守規(guī)則,學(xué)會交往。

教學(xué)內(nèi)容:

 


第一單元

第二單元

第三單元

第四單元

《秋天的農(nóng)田》

《美麗的威海》

《食品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期》

《下雪了》

《冬至》

《菜園里的歌》 

《登鸛雀樓》

《望廬山瀑布》

《保鮮用品》

《春節(jié)那些事》

《大掃除》

《文明用餐》

《天上的街市》

《農(nóng)貿(mào)市場》

《客人到我家》

《做客》

《天氣預(yù)報》

《拔河比賽》

 

《我家的購物能手》

《時刻注意安全》

《難忘的聯(lián)歡會》

主題活動

我會買快餐

我會逛超市


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