威海市特殊教育學(xué)校開展手語培訓(xùn)活動

發(fā)布時間：2021-09-27

9月26日是國際聾人日（每年9月的第四個星期日），學(xué)校結(jié)合區(qū)縣聽障學(xué)生上劃第一年的實際情況，為使全體教師與聽障孩子們增強交流，保障啟喑班的學(xué)生在校生活期間的無障礙溝通，增強學(xué)生在校的親切感與幸福感，我校開展了全體教師手語培訓(xùn)活動，通過教授常用的交流手語，搭起與孩子們溝通的橋梁，讓更多老師為孩子們的無聲世界增添色彩。

本次培訓(xùn)由啟喑班班主任老師作為主講，精心挑選了一些在日常生活中與孩子們息息相關(guān)的交流用語。在講解過程中，主講老師通過場景式手語教學(xué)，模擬學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的真實場景，一步步分解手語中每個手勢的含義，采取對話交流的方式，切實聯(lián)系生活實際，來講授“洗手”“吃飯”“干凈”等手語詞匯，指導(dǎo)教師們在與聽障孩子交談的環(huán)境中，能夠正確靈活地運用簡單的手語交流。講解完成后，主講老師對于老師們的手語進行了規(guī)范指導(dǎo)，通過糾正手形、位置、動作、方向、表情來引導(dǎo)老師們更好的掌握。主講老師教授完手語詞匯，又將詞匯串成簡單的手語句子，學(xué)習(xí)內(nèi)容由淺入深、由易到難，使教師們逐步掌握。

通過此次培訓(xùn)，更加激發(fā)了廣大教師對于學(xué)習(xí)手語的興趣，進一步提升了教師的業(yè)務(wù)水平。希望全體教師在日后能繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，將自己所學(xué)手語靈活運用于與聽障生的日常交際中，為聽障孩子營造一個和諧友愛的氛圍。